¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? - Reparto de tareas temporal y personalmente

La hora de informática de hoy se me ha pasado realmente lenta, aunque no por ello aburrida. He sentido que he aprovechado el tiempo al máximo. Iniciar sesión en Trello, Slack y los dos correos con los que cuento (Gmail personal y de Cotes Baixes) ya forma parte de una rutina repetida cada vez que enciendo el ordenador en el aula de informática. Esta vez, nuestro deber es repartir las diferentes tareas a realizar para finalizar nuestra app entre cada una de las semanas disponibles, mediante la creación de tarjetas. Por eso, Aina y yo hemos empezado a pensar los diferentes trabajos a realizar y a dividir su elaboración temporalmente. A simple vista, parece un plan fácil de cumplir; sin embargo, de antemano sé que no será posible llevar al día todo lo propuesto por semana y quizá requiera de un suplemento de tiempo en casa para no ir acumulando trabajo hacia el final de la evaluación.

La verdad es que no nos ha costado demasiado organizarnos, por lo que incluso hemos dispuesto de tiempo libre al finalizar. Este período hasta que sonara el timbre, que indica el cambio de clase, lo hemos empleado para ir adelantando la tarea de la siguiente semana, es decir, la establecida previamente en la tarjeta del 10 al 14 de octubre. Concretamente, hemos creado una nueva cuenta de Gmail común para poder posteriormente registrarse en App Inventor con un usuario al que ambas podamos acceder. Además, cuando hemos finalizado esto último, hemos empezado el intento de lo que será el icono de nuestra aplicación, es decir, un logo representativo. Sin embargo, encontrar fotografías de algo concreto con el filtro de "Equitadas para reutilización" en Google es bastante complicado y a veces las únicas fotos disponibles no son de demasiada calidad.

Por otra parte, varios de mis compañeros me han preguntado ya cómo he elaborado el mapa de ideas o cómo hice mi PLE. Ambos están hechos con el programa dia. Dani me ha propuesto la elaboración de una especie de tutorial en el que explique este proceso y responda estas mismas preguntas. Ya dispongo de las pantallas grabadas, es decir, del proceso grabado. Sin embargo, debido a la gran cantidad de materia a estudiar para la próxima semana, por la presencia de varios exámenes que me resultan difíciles, la edición de los vídeos tendrá que esperar. Pero no os preocupéis porque... ¡¡¡pronto lo subiré en mi canal de You Tube!!!